في مرحلة المراجعة والتنقيح، *نشطب الأخطاء ولا نمحوها* لأن شطب الأخطاء يُتيح للمراجع والمتعلم رؤية مسار التصحيح والتعلم من الأخطاء السابقة، كما يبرز عملية التطور ويرسخ مهارة النقد الذاتي، بينما المحو يُخفي الأثر التعليمي ويمنع مراجعة مراحل التفكير السابقة[1].